Video editado con Pinacle

El estudio y las tareas prácticas sobre los medios de comunicación son otra línea de trabajo en la sección bilingüe de nuestro centro. En este vídeo, editado con Pinacle, nuestros alumnos de 3º de ESO hacen sus primeros pinitos en el uso de videocámaras y programas de edición de vídeo pero a la vez trabajan otros muchos contenidos de las diversas áreas, lingüísicas y no linguísticas, implicadas el el programa de plurilingüismo.

Romeo y Julieta en una sección bilingüe.

En nuestro centro, IES Santa Catalina de Alejandrría, en el marco de las actividades del curriculum integrado del programa de bilingüismo, los profesores de áreas lingüísticas venimos trabajando desde hace ya un par de años con material audivisual de nuestra cosecha. Para el día del libro de 2009 elaboramos este vídeo que, aunque no tiene gran calidad, para nosostros es importante porque fue uno de los primeros pasos que dimos en esta línea de trabajo. Esa actividad giró en torno al teatro (autores, obras, actores, escenarios de los siglos XVII y XVIII en España, Francia e Inglaterra. Las actividades para ese día también incluyeron entre otras una visita al Corral de Comedias de Almagro para ver una obra de Moliere y la elaboración de maquetas en papel del Globe de Londres.

Red Bull te da alas pero no valores.

En este anuncio comercial televisivo de una conocida marca de refrescos podemos ver como se domina perfectamente el estilio minimalista con unos simples dibujos de animación. Sin embargo, no resulta muy instructivo ya que claramente choca con la educación en valores como la igualdad de género por la que en colegios e institutos trabajamos. Todo ello a pesar de que los autores de la animación se han cuidado mucho de poner el TIMES en manos de la mujer y el mando a distancia de la televisión en las del hombre.
El mismo anuncio nunca se hubiera hecho con un suegro.

Mi primera intención

Al iniciar este trabajo de elaborar y mantener un blog personal me planteo que este ha de ser un lugar virtual útil para maestros y discípulos,  pero también lúdico, en el sentido más etimológico del término, para toda persona que lo visite. El estudio de las lenguas como herramientas de la comunicación y del progreso del ser humano debe complementarse con el disfrute de la riqueza cultural y artística alcanzada con ellas.

Especialmente espero de mis alumnos que lleguen a este moderno "ludus" con el deseo de aprender  y de disfrutar a la vez. Ojalá además, con una antigua receta, yo sepa y pueda  enseñar deleitando y deleitar enseñando.